Dzień Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju na Uniwersytecie Śląskim

Promocja książki „Filozofia, psychologia i ekologia w edukacji dla zrównoważonego rozwoju” dr. Bogdana Ogrodnika, dr. Ryszarda Kulika i prof. Uniwersytetu ÅšlÄ…skiego Piotra SkubaÅ‚y to jeden z punktów obchodzonego 15 grudnia na Uniwersytecie ÅšlÄ…skim Dnia Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju.

Zaplanowano także przeprowadzenie warsztatów „Tajemnice lasu”, „Natura nie zna granic” i „Å»ycie drzew”.  Spotkanie organizowane przez KoÅ‚o Naukowe Psychologii JakoÅ›ci Å»ycia ( WPiPs) i ÅšlÄ…ski Ogród Botanic

zny w Mikołowie rozpocznie się o godz. 10.00 na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, ul. M. Grażyńskiego 53.

Warsztaty poprowadzą absolwenci Akademii Edukacji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju. Podczas spotkania zaprezentowane zostaną fragmenty zajęć dla uczniów szkoły podstawowej z zakresu edukacji dla zrównoważonego rozwoju prowadzonych w Śląskim Ogrodzie Botanicznym zawierające powiązane elementy ekologii, psychologii oraz eko-filozofii.

Zgłoszenia na warsztaty należy kierować na adres: meritum@edu.pl.

20 grudnia 2002 roku Zgromadzenie Ogólne ONZ przyjęło rezolucjÄ™ ustanawiajÄ…cÄ… DekadÄ™ Edukacji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju (2005 – 2014). IdeÄ… Edukacji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju jest dążenie do osiÄ…gniÄ™cia równowagi pomiÄ™dzy spoÅ‚ecznym i ekonomicznym dobrem oraz kulturÄ…, tradycjÄ… i ochronÄ… zasobów naturalnych Ziemi.

Edukacja na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju podkreśla potrzebę respektowania godności ludzkiej, poszanowania różnorodności, ochrony środowiska naturalnego i zasobów naszej planety.

Jak podkreślają organizatorzy spotkania, zrealizowana przez Śląski Ogród Botaniczny pierwsza edycja programu Akademii Edukacji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju jest autorskim połączeniem trzech obszarów mających istotny wpływ n trwałość postaw proekologicznych dzieci i młodzieży: ekologii przyrodniczej i głębokiej, eko - psychologii oraz filozofii przyrody.

źródÅ‚o: PAP – Nauka w Polsce